Ruang kelas-ruang makan-asrama-perpustakaan, lintasan opat-titik-hiji-garis mangrupikeun kahirupan rutin sapopoe seueur mahasiswa. Perpustakaan mangrupa tempat penting pikeun siswa pikeun meunangkeun pangaweruh salian ti kelas, pikeun sakola, perpustakaan mindeng wangunan landmark na.
Ku alatan éta, pentingna tinacahaya perpustakaandesain teu kurang tilampu kelasrarancang.
Dina masalah ieu, urang bakal difokuskeun desain lampu perpustakaan dina desain lampu sakola.
Kahiji, sarat umum desain lampu perpustakaan sakola
1. Tugas visual utama di perpustakaan nyaéta maca, néangan, jeung ngumpulkeun buku. Salian ti pasamoancahayaanstandar,cahayaandesain kedah narékahan pikeun ngaronjatkeun kualitas cahaya, utamana pikeun ngurangan sorotan sarta cerminan curtain lampu.
2. Aya angka nu gede ngarupakeun lampu dipasang di rohangan bacaan jeung perpustakaan. Dina desain, ukuran hemat energi kedah dipertimbangkeun tina aspék lampu,cahayaanmétode, skéma kontrol jeung alat, manajemén jeung perawatan.
3. Pencahayaan darurat, pencahyaan tugas atawa lampu penjaga kudu dipasang di perpustakaan penting. Pencahayaan darurat, pencahyaan tugas atanapi pencahyaan penjaga kedah janten bagian tina pencahyaan umum sareng kedah dikontrol nyalira. Lampu dina tugas atanapi penjaga ogé tiasa nganggo sababaraha atanapi sadayana lampu darurat.
4. Anucahaya umumdi perpustakaan jeung cahaya dina karya (kantor) wewengkon kudu disebarkeun tur dikawasa misah.
5. Nengetan kaamanan sarta pencegahan seuneu dina seleksi, instalasi tur susunanlampu-lampujeungparabot cahaya.
Kadua, rarancang pencahayaan ruang baca
1. Desain cahaya kamar bacaan umumna bisa ngadopsi métode cahaya umum atawa métode cahaya dicampur. Ruang bacaan anu lega kedah ngadopsi umumcahayaanatawa cahaya campuran. Nalika metode pencahyaan umum diadopsi, illuminance tina daérah anu henteu maca umumna tiasa janten 1/3 ~ 1/2 tina illuminance rata-rata desktop di daérah bacaan. Nalika metode cahaya dicampur diadopsi, illuminance tinacahaya umumkedah ngitung 1/3 ~ 1/2 tina total iluminasi.
2. Susunan pencahyaan di ruang bacaan: Susunan pencahyaan ngagaduhan pangaruh anu tangtu dina pangaruh pencahyaan:
a. Dina raraga ngurangan pangaruh sorotan langsung, sisi panjang tinalampukudu sajajar jeung garis utama pamaca of tetempoan, sarta umumna disusun sajajar jeung jandela luar.
b. Pikeun kamar bacaan anu lega, upami kaayaan ngamungkinkeun, dua atanapi langkung jalur lampu fluoresensi anu dipasang atanapi solusi lampu blok kedah diadopsi. Tujuanana pikeun ngaronjatkeun wewengkon non-gangguan, ngurangan jumlahlampu siling, sarta nambahan jumlah lampu nalantera. aréa kaluaran lampu, ngurangan kacaangan beungeut lampu, sarta ngaronjatkeun kualitas cahaya indoor.
c. Ruang bacaan ngadopsi mode cahaya campuran. Lampu fluoresensi ogé kedah dianggo pikeun cahaya lokal dina méja bacaan. Lokasi fixtures cahaya lokal teu kudu diatur langsung di hareup nu maca, tapi kudu diatur dina kénca hareup pikeun nyegah pantulan curtain lampu serius tur ningkatkeun pisibilitas.
Katilu, syarat desain pencahayaan perpustakaan
1. Sarat umum pikeun cahaya perpustakaan:
Dina cahaya perpustakaan, tugas visual utamana lumangsung dina surfaces nangtung, sarta illuminance nangtung dina tulang tonggong kedah 200lx. Pencahayaan lorong antara rak buku kedah nganggo lampu khusus sareng dikawasa ku saklar anu misah.
2. Pilihan pencahayaan perpustakaan:
Pencahayaan perpustakaan umumna ngagunakeun pencahyaan teu langsung atawa fluoresensilampu-lampukalayan lampu émisi multi-tingkat. Pikeun buku berharga sareng perpustakaan peninggalan budaya, lampu anu nyaring sinar ultraviolét kedah dianggo. Sacara umum, jangkungna instalasi rendah, sareng ukuran anu tangtu kedah dilaksanakeun pikeun ngawatesan sorotan. Sudut panyalindungan lampu kabuka kedahna henteu kirang ti 10º, sareng jarak antara lampu sareng barang anu gampang kaduruk sapertos buku kedah langkung ageung ti 0,5m.
Sajaba ti éta, teu sasaena ngagunakeun lampu seukeut-motong lampu pikeun lampu perpustakaan, disebutkeun bayangan bakal kabentuk dina bagean luhur rak buku, sarta cahaya langsung jeung eunteung cerminan lampu tanpa panutup teu kudu dipake, sabab bisa ngabalukarkeun reflections. tina kaca buku caang atawa kecap dicitak caang jeung ngaganggu visi.
3. Métode pamasangan cahaya perpustakaan:
Lampu khusus pikeun lampu lorong rak buku umumna dipasang di luhur rak buku sareng lorong, sareng kalolobaanana mangrupikeun pamasangan anu dipasang di langit-langit. Kondisional tiasa dipasang instalasi. Lampu sareng lampion dipasang dina rak buku sadayana, anu ngagaduhan kalenturan anu langkung ageung, tapi ukuran panyalindungan kaamanan listrik kedah dilaksanakeun.
Pikeun toko buku buka-rak jeung rak buku disusun dina hiji sisi di kamar bacaan, lampu kalawan ciri distribusi inténsitas cahaya asimétri bisa dipaké pikeun proyék cahaya ka rak buku.
Metoda instalasi ieu teu ngan bisa ngahontal éfék alus tina cahaya tina rak buku, tapi ogé moal ngabalukarkeun gangguan sorotan ka pamiarsa indoor.
Di luhur nyaéta sakabéh eusi desain lampu perpustakaan sakola jeung desain lampu kamar bacaan.